هيكل المجالات والمعايير
الوصول من المجال إلى المعيار ثم المؤشر وقوالبه القابلة للتحديث، دون الاعتماد على قوائم منفصلة.
دليل الحل الحالي
جاهزية التقويم المدرسي
منصة شواهد التقويم الخارجي وجاهزية المدرسة
تنظم المجالات والمعايير والمؤشرات في هيكل واحد، ثم تربط كل شاهد بالمؤشر والمسؤول عنه، لتظهر الفجوات التي تحتاج إلى مراجعة أو استكمال.
- قائد المدرسة
- فريق التقويم الذاتي
- مسؤولو المجالات والمؤشرات
- منسوبو المدرسة المكلفون بالشواهد
المشكلة التي يعالجها الحل
من المؤشر إلى شاهد واضح وخطة قيادة بأربع مراحل
جمع الملفات وحده لا يوضح جاهزية المدرسة؛ القيمة تظهر عندما يُعرف المؤشر الذي يدعمه كل شاهد، وحالة مراجعته، والمسؤول عن استكمال النقص.
الوظائف الموثقة
ماذا يقدم الحل عمليًا؟
الوصف التالي مبني على الواجهات والمسارات التي تمت مراجعتها، ولا يضيف أرقامًا تسويقية أو وعودًا غير قابلة للتحقق.
إدارة بيانات المؤشر
اختيار المجال والمعيار والمؤشر من مسار متتابع يحدد سياق المراجعة قبل التعامل مع الشواهد.
الشواهد المتعددة وترتيبها
إرفاق النصوص والصور والوثائق والفيديو والروابط، ثم تنظيمها داخل سياق المؤشر.
التحقق والمسؤول وخطة التحسين
ربط نسبة التحقق بالمسؤول والشواهد المتحققة وخطة التحسين التي تعالج الفجوة.
قوائم المراجعة
مراجعة تدرجية لحالة الشواهد بحسب المجال والمعيار والمؤشر.
لوحة الشواهد والأدلة
إدارة مركزية للقوائم والطباعة والمراسلات والبيانات والإحصاءات من واجهة واحدة.
المتابعة وخطط التحسين
قوائم لحالة المتطلبات والملاحظات وخطط التحسين، مع مسارات واضحة لمتابعة التنفيذ.
خطة القيادة المدرسية
خطة تنفيذ التقويم في أربع مراحل، بمهام وحالات واضحة يمكن لقيادة المدرسة تحديثها ومتابعة تقدمها.
قراءة التغطية والتقارير
رسوم ومؤشرات مجمعة تساعد الفريق على رؤية الفجوات وترتيب أعمال التحسين دون ضمان نتيجة تقويم محددة.
من داخل المنتج
صور حقيقية تشرح مسارات الاستخدام
تمت مراجعة الصور بصريًا وقص أو حجب ما لا يلزم نشره.
مسار الاستخدام
كيف ينتقل العمل من البداية إلى المراجعة؟
خطوات عامة تساعد الزائر على فهم التسلسل دون افتراض إعداد موحد لكل مدرسة.
- 01
تحديد الهيكل
اختيار المجال والمعيار والمؤشر الذي ستتم مراجعته.
- 02
تعيين المسؤول
ربط المتابعة بالشخص أو الدور المكلف داخل المدرسة.
- 03
إرفاق الشواهد
تنظيم الملفات والروابط والمواد الداعمة ضمن المؤشر الصحيح.
- 04
المراجعة والتحسين
قراءة الفجوات وتجهيز قائمة متابعة وخطة تحسين قابلة للمراجعة.
- 05
متابعة خطة القيادة المدرسية
تحديث حالات مهام خطة تنفيذ التقويم عبر مراحلها الأربع ومراجعة التقدم.
إمكانات المنصة المتاحة
إدارة أوضح ودعم مضبوط للمدرسة
هذه قدرات عامة في المنصة، مستقلة عن نطاق الحل الموضح في هذا الدليل.
خطة القيادة المدرسية
خطة تنفيذ التقويم في أربع مراحل، بحالات واضحة للمهام تساعد قيادة المدرسة على متابعة التقدم وتحديثه.
صلاحيات موظفي الدعم
يضيف المالك موظفي الدعم ويحدد لكل موظف الصلاحيات الممنوحة له بدل استخدام حساب مشترك.
وضع دعم كامل ومسجل
يتيح للمالك وموظف الدعم المخوّل مساندة المدرسة، مع تسجيل اسم الفاعل والإجراء والمدرسة والوقت.
المخرجات المتوقعة
ما الذي يصبح أوضح للمدرسة؟
هذه مخرجات تنظيمية مرتبطة بطريقة استخدام الحل، وليست وعدًا بنسبة نجاح أو نتيجة تقييم محددة.
- 1شواهد مرتبطة بمؤشرات واضحة.
- 2قائمة مراجعة تساعد على كشف النقص.
- 3مسؤوليات موزعة على فريق المدرسة.
- 4تقارير ورسوم تلخص التغطية دون ادعاء اعتماد رسمي.
- 5خطة قيادة مدرسية بأربع مراحل وحالات مهام قابلة للمتابعة.
الأسئلة الشائعة
إجابات تخص هذا الحل
توضيحات عن النطاق والاستقلالية وما يظهر في الواجهات.
هل تضمن المنصة نتيجة محددة في التقويم؟
لا. المنصة أداة تنظيم ومتابعة للشواهد والجاهزية، ولا تضمن نتيجة تقويم أو اعتمادًا من جهة رسمية.
ما الذي تعرضه لوحة الشواهد؟
تجمع القوائم والمراجعة والطباعة والمراسلات وبيانات المؤشرات والإحصاءات في مسارات مترابطة.
هل يمكن معرفة الشواهد الناقصة؟
تدعم الواجهة مراجعة المتوفر وغير المتوفر وقراءة التغطية، ثم تحويل الفجوات إلى متابعة أو خطة تحسين.
الخطوة التالية
راجع الحل على حالة المدرسة الفعلية
نناقش المستخدمين والمسار المطلوب قبل تحديد نطاق التهيئة.